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其实我也想研究法兰克福学派的阿多诺建树,但是我不会拟定题目,大致跟
学有关。
後来经过宝岛钟表,买了一只五百元的塑胶表,防
的,
sE,还拿了一份雷S输
的保证书,一年内可免费充电。
为了我对李查老师的Ai,我想写一些自己对nVX主义的想法和意见,因为他也有研究,而且他说,在x1Ngsh1上nVX常是男X的引领者。
说来说去,我想太多了,nV老师讲什麽就记下来,再去找资料研究就好了,逆来顺受,必有所获。
晚课
完,本想研究李查老师写的书,但不懂傅科对nVT的批判,决定研究文明与疯癫,却又不想买来看,会心痛。
若拿不到手就算了,我对这两本不是很
兴趣,而且他也已经不跟我
朋友了,再迷恋他的诗也没有用。
为Ai研究/3
写完了以後,不知
是否可以用笔名在报章杂志发表,或是
版一本论述书,好希望梦想能成真,要拜托诗友说情,因为我研究的是他三十多年的老友,请他
抬贵举,推介。
我查了一下我的论文,诗的盛世,才一万多字,加油,再将一些手写的稿打字好,大概可以过关。
老师跟我说,他一到晚上就不行了,我也不想跑掉,因为我不喜
别人以外的a1A1,我等了他一整个暑假,直到一个萤幕
现了。
所以现在我要去撒拉辛了,这是S/Z的解构文本,罗兰
特用五个意符分析之。
像罗兰
特说,除了幼年和读书的记忆之外,其他都是在写作的回忆,我不是这样的,除了写作以外,我还旁观,看尽了人间故事。
神圣知识/4
nV老师给诗友,
一个长恨歌的题目,我就提议送他长生殿和一本白居易分析,参考看看杨贵妃心态是如何长恨的。
我之所以选择这题目,是因为我们的灵
,就好像在
换YyAn,我是为了纪念李查老师的Ai而写的。
妈妈就说用现金买,逛了两间才买到爸爸喜
的羊
鞋,我们又走一走,
风,
汗,喝
,摘树叶回家栽植。
或许圣母院的论述,才是对Ai的分析与研究,但是我信仰佛法,只能将之与妈祖b较。
实际上,我也不知
nV老师要教什麽,反正我旁听,也不用刻意
功课,只要多听多学,提起读书的兴趣就好。
我拿
一本中英对照的书,想要以罗兰
特的观
,来研究李查老师给过我的所有心理学讲义,那些是JiNg神分析之学,他最喜
的左派学术。
我对柏拉图也有
兴趣,李查老师说过,宴向篇可以看看,但我只对柏拉图的纯Ai本质有默许。
人间充满了案例,谁去关心,所以现实的故事,也可以为镜为监,多聆听准没错,是自己反省的教训。
妈妈说要去散步,用阿瘦礼券买罗
鞋给爸爸,却四
找不到券,我茶都泡好了,还没有找到,已经不见了。
妈妈说,都宅在家,又有手机在,还买手表,浪费,我是应该把旧手表充电才对,但是我没
,搭捷运时应该有用。
查一下手机,是富贵竹,还有诵诗可考,爸爸查电脑,果然没错,爸爸
光真好,把富贵带回家了。
李查老师他告诉我,前辈
他是韦应
,要我研究他,我可以写篇小报告,因其古诗不齐全,我想研究罗兰
特。
李查老师好奇的却是我,我的写作,我的成长,我的转变,他好关心我,因为他Ai我,我对他的好奇又何尝不是如此。
男人不能起来的各
理由,都在广告对话中
我今天早上去拿安眠药,顺便帮妈妈买拜拜的饼乾,和中华豆腐,我也买了自己要清胃的可
可乐,一大罐五十元。
我的题目,大致上为,Ai情中的YyAn气质
换和心理影响,主题为:Ai的完
与残缺。
我看过罗兰
特所有的译本,我好Ai他的理论,太
好了,我还要沈浸其中,我简直就
信李查老师是他的转世投胎。
但是我想写新书的论文,诗友的老友
版的诗抄两本,想请他帮我索取,不知拿不拿得到手,因为他是白居易。
我把影印的讲义,拿
来看,有一些短篇故事,或案例,或Ai丽斯的童话,我都还存有好奇和兴趣,想再写一下心得。
我想拿S/Z来写心理学中的X别,男X中的nVX,nVX中的男X,X差,雌雄同T,或YyAnX格,等等。