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“我想想看。”我对索尔说
。
“我对半兽人用这招时,他们没有用脚踹我。”我捂着肚
对多米尼克说
。
如果是这样的话,那么他们两个人的胜负就成了T力之争。
来到屋外的空地上,大家选好了自己的武
后,我独自坐在了一边,看着索尔与多米尼克之间的b试。
“你刚刚可是太Ga0笑了,明明气势上那么
有压倒X,结果被我一脚就踹倒了。”回去的路上
“他所挥动的长
的重量是b我的短
要重,但是我的T重却b他的长
重了好几倍。每次躲闪他的攻击时我所消耗的T力要b他还多,
持下去对我不利。”索尔对我说
。
“我认输了。”索尔举手说
。
“就到这里吧。怎么样?”多米尼克对着索尔说
。
“可是你并没有挡开我的攻击,这算什么
叉攻击啊?”多米尼克说
。
我所擅长的技巧与多米尼克擅长的力量,要如何寻求胜机呢?
“人和人是有差别的,别人走不了的
路不代表你也走不了,这
事情真的非常难以预测啊。好了,你们互相
一下吧,也算是检验一下这段时间以来提
了多少。”老师想了想后对我说
。
“好了,让我缓一缓。”我躺在地上对他们说
。
“为什么认输?多米尼克的T力消耗要b你大吧?”我对索尔问
。
“可是我之前见过你用这招对付过
啊。”多米尼克对我说
。
在b试中,索尔没有占到一
的便宜,不过我却看到了他正在磨合自己学到的技巧,即便是在多米尼克如暴风骤雨般的攻击之下,也依旧勉励的维持着自己的战线,没有显
崩溃之势。就好象我在梅西的城墙上防守敌军一样,尽
没有能力反击,却也
守住了自己的底线。
“是。”我们三个一起向老师行礼后答
。
“也就是以人为本还是以术为本的区别吧?不过,剑术本来就是为了让弱者能够战胜
者而存在的不是吗?如果自
素质都优于对方,那还要剑术
什么呢?像半兽人那样横冲直撞不就好了吗?我觉得这条
路还是有前途可言的。”我对老师说
。而我之所以能够这样思考,正是因为我的基础实力在我们之间是最弱的,正是剑术上的优势,弥补了我的这些缺
。
“下一场。”老师说
。
这就算是给我们的修学旅行划上了一个句号,接下来,老师还要准备去测试其他小组的学生。
“还有这
算法啊?”我有些明白了索尔的逻辑。
“老师,可以吗?”索尔对老师问
。
“就是这样,对于自
力量,速度,控制能力的提
,是非常直接与有效的训练方式,它能够保证你在大多数情况下在占据绝对优势,其
心思想就是恃
凌弱而已。”老师说
。
“不是招数的问题,是你的速度反应与多米尼克相差的并不太多,有效攻击是建立在瞬间压制的基础上的,如果你不能爆发
压倒X的优势时是不可以
行舍
攻击的。”索尔在一边说
。
“听起来好像不太可能的意思啊。”我对老师说
。
然后,一招之后,我倒在了地上。
“今天就这样吧,都回去好好的想想自己要如何去
。不过,朱尼尔,你还是要加
一些基础练习,否则即便有再bAng的想法也很难运用
来。”说完,老师就会到了自己的屋
里。
“正是因为这
维持相对优势的战术
有很
的限制X,所以现在的人们才会选择那些能够提
绝对优势的战术是吗?”我对老师问
。
“那么你就努力看试试吧。”达尔文老师对我说
。
平衡的战术首先要保证的就是维持好自己的平衡,这就已经很困难了。”老师对我们说
。
多米尼克则是用了最
的一
长
,有
重斩剑的味
,不过毕竟不是重斩剑,握距重心方面还是有所不同的。
索尔用了两
短
,我不知
他是怎么想的。从一开始学习刺剑,后来又换成了斩剑,现在似乎开始练习短剑,很少有人这样学习剑术的。
“虽然在结构思考上b较灵活,但是在
T应用中有
Si脑
呢。”老师也在一边说
。
“你这是在g什么啊?”多米尼克看着我说
。
“我们的
T就是武
的一
分。所以,你想想自己应该怎么和他打。”索尔看着我说
。
“
叉攻击啊。”我对多米尼克说
。