但不得不承认，这zhong讲学氛围是真的很xi引人。

门外，其他几门科目的老师不约而同地停下脚步，聚在一起，好奇地问shen边人：“这是可行的吗？”

“我也想知dao…”

他们在好奇之余，都用着欣赏的目光看着呈书——原本以为她年纪轻又学识丰富，应当是不屑或者说不会来教书的，可经过这些天的学习，大伙都看得chu来，呈书天生就是教书育人的好材料。

毕竟她仅仅通过一个问题，就能勾起了屋内学生的学习兴趣，就连屋外路过的老师也被xi引驻足，好奇地等待答案公布。

等讨论度差不多了，呈书这才公布答案，“很抱歉，屋内有一半的同学拿不到分了，这是不可行的，因为杀死你的不是速度，而是动能，即shenti重量*下坠速度。”

说完，就在动能旁边画了个重点符号。

屋外，校长路过，往里tou往里tou望了一yan：“这是谁的课？来的学生怎得那么多？”

“呈老师的课，讲的内容实在太有趣了。校长你知dao吗，飞机落地前tiao起，原来是没有用的，还是会死的。”

“啊真的吗…不是学生都在这里上课，那其他老师的课呢？”

当然是空无一人啦。

和呈书同一个时间上课的，还有李英琦的历史文化课。但是平日里还至少坐满大半个教室的文化课，此时只有1-2个人前来，还是面上翻着文化书，实际底下在zuowu理题的那zhong。

问怎么拿着别的科目书过来，答就是没琢磨透上节课的wu理题，不好意思过去...

这可真的是把李英琦气的不行——他本就讨厌呈书，现在被这小女人抢掉大半个教室的学生就算了，仅剩的几个还是她手指feng漏下来的，这可让人怎么忍？

“你们都学那wu理，却不知dao，不通文史如何晓天下，不知天下如何干大事？”李英琦气得拿历史书一拍桌面，对那仅剩的两个学生训斥，严肃的脸上像写了四个打字“不可理喻”

如果换zuo平时，学生一定会被他这番话洗脑，不学数理化也没关系，只需要用文化gan染民众，那就可以了。

可经过呈老师的课后，他忽然意识到，如果他们这些站在教育ding端的学生，不带tou去学习数理化，国家是不会qiang大的，tao用呈老师的话就是：“生活中学文化，课堂上晓宇宙。”

而且，这是选修课啊…李英琦作为文化课老师留不住人，难dao能怪学生吗？在学生yan中，李老师的文化课chu了名的枯燥无味，只会an着课本上的东西照样读一遍，gan觉就算不来上课，在私底下学，结果也是一样的。

当然，这学生也没敢将心里话说chu来，但还是将李英琦气得心梗，连连摇tou叹息，“哎，都被洗脑了，都被洗脑了咯...”

“究竟是谁被洗脑了...”学生喃喃吐槽了一句，拿着刚zuo好的习题就去隔bi教室了，只留下李英琦在诺大的教师，独自一人面对着空空的坐席，耳边传来同层楼wu理课的讲课声，更平添一丝嘲讽。

忽然他看到教室门外经过一男子，长相及其yan熟...仅仅思考了几瞬，他就将这人的名字脱口而chu了，“季兄，别来无恙？”

门外，季明望诧异转过tou来，疑惑地问：“你是？”

这尴尬的回答让李英琦有些脸红，不过只要想到对方的shen份，这一点小别扭不在话下，他亲切地上前握着对方的手，说：“我chu自苏州李家，刚从东京回来的，现在在北城大学支教。”

“苏州李家...”

季明望其实半点不知dao苏州李家是哪家，不过看在他跟呈书同属苏州本家，他也没有像往日一样甩袖而去，反而礼貌地接着问：“那李公子叫住在下是何意呢？”

他这点礼貌礼节全是看在呈书的面子上，却成功让李英琦错以为自己可以。

“我来北城已经一月有余，一直想认识季公子，听闻公子是东德回来学艺jing1湛，刚好我在东京也是学的理科相关，你看今天如此有缘分，何不找个地方痛饮一番？”

听到这，季明望才反应过来，这是来攀关系来了，只是没想到对面这谄媚小人跟呈书明明都是苏州人，心xing品质气节居然如此不同。

既然已经明白了对方的目的，他也不想跟他闲聊下去了，敷衍地说了句：“哦？是吗，不知dao李公子是学什么科目呢？有机化学？hewu理？还是综合高等数学？”

季明望列举的都是最多中国留学生学习的科目，谁能想到竟无意间堵住了对方的嘴。

呃...当然三科都不是。

李英琦的临床医学概述看起来像是跟医学有关，实际却是个文化得不能再文化的科目了，平时上课也只是了解下shenti结构和急救知识，半点实cao2都没有。

至少