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安全的岛屿仿佛缺失一角,后两节课温灼一直低着
,没再抬起来。
但现在温灼来得迟,刚
教室立
就有人发现这是个生面孔,纷纷抬
张望。
温灼没有书,面前摆了一个本
,正发呆时,忽然旁边响起了十分响亮的背书声,背的还是《师说》。
章华是个很细心的老师,她轻声细语跟温灼聊了许久,特地等到下课的铃声响起才让她回去。
晚自习时,温灼被章华亲自叫去了办公室。
温灼下意识开始
张,她将雨伞上的
抖了抖,看见窗
边挂满了各
各样的伞,也学着别的同学找了一
地方把折好的伞放
去,才
了教室。
因为前座的江嘉言实在是太
了,光是一个脊背就将她挡得严严实实,仿佛能隔绝那些人向她投来的充满探究的目光。
坐最后一排是温灼父母特地提
的要求,自从温灼生病之后,他们也不在乎温灼的学习成绩如何了,只要她能安稳度过
中生活,考一个怎么样的大学都行。
鉴于温灼的情况特殊,章华特地跟她
行了一番
,询问她有没有别的需求。
温灼虽然坐在最后,但她视力极好,也能够听清楚老师所讲的内容,只是对知识的理解有些吃力。
目光一凝聚,温灼的手心立即就
了一把汗,不自禁加快了脚步,
睛也不
看,快步朝自己的座位走过去。
温灼是个特殊关照对象,她仍是坐在最后一排未动,但江嘉言却被调走了,去了靠近走廊的那一排座位,在中间的位置。
她平稳地坐到自己的位置上,就好像是回到了安全的地带,整个人长舒一
气,放松下来。
午饭过后,新的学期开始步
正轨,老师正常授课。
上午前两节课,班主任章华喊了一
分学生去搬书,后两节课则在调座位。
昨晚上的晚自习大家都在写卷
,没人注意到这个新来的学生。
还没发书,书包里装的是雨衣和雨鞋,还有本
和笔等用
。
前面安排了新的同学,一男一女,只有温灼的位置是自己。
角落的位置很安静,温灼将书包摘下来放在旁边的空桌
上。
一个早读的时间,温灼写了半篇师说,十七个英语单词,还有三个化学公式。
虽然周围吵闹,但这个女生嗓门大,声音往温灼耳朵里钻。
晚自习在安静之中度过,放学铃响起,班级里哄
起来,学生陆续离开。
她抠了两下手中的笔,
脆翻开本
,在本上听写。
早读没有老师,教室里闹哄哄的,大多都是背书的声音。
见门
来了人抬
张望。