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四号教室门前，钢琴老师和长笛老师彼此间送上一个要住的表情。

刘丰瑞兴致打开，结果傻了。

哎。

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再加上那六首599也并不好弹。

他没有李安的心能力，编。

随着钢琴前的琴声落下，刘丰瑞很满意这遍演奏。

又是个不识货的。

李安觉得自己当时心的太早。

这回小刘也不觉得难了，一摸着，发现确实没看起来那么难。

哐哐哐三个膨胀到炸的和弦一瞬冲门框涌向西侧教学区的每一个正在上课的教室。

他认为自己应该在教室门上贴上几个大字，携带包等违禁品教室者，先弹一百二十遍降D大调音阶。

小刘很愤恨，觉得自己被欺骗了。

，远远的就看到他的教室半开着门。

小刘谄笑着搓着小手：“老师咱们别浪费时间了吧。”

七个孩分两组上课，周六周天两天上午搞定，这样他这两天下午还是可以用来自己。

这是小北的时间。

“老师~”

李安放下茶杯起走到钢琴前，从一摞谱里了一个崭新的小谱夹给了刘丰瑞。

起初的想法是，孩作业那么多，平时也没那么多时间练琴，所以当时心一就答应了。

小刘不，但又不敢表不悦的情绪，只能小声嘀咕：“老师，我想弹我那份孤勇者的谱。”

小刘：“了解，了解。”

李安懒得弹前奏了，直接从副歌旋律。

小刘今天来的早。

“自己练。”

李安啧啧摇：“你也和我学了半年多了，连谱都不识吗？”

这时后传来可恶的戏谑声。

打开窗散散味。

既然周天上午已经占了一节课了，索他就决定把这个时间沾满。

调到周天就调到周天吧，不然怎么办，两个孩时间冲突。

林鹏飞黑着脸，嫌弃的回复：“先把自己整明白了再说。”

那怎么办，人家家长开了。

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嗯——

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可问题是，没有谱的话，他弹不这样的编效果。

哎。

行。

于是李安就问小北妈妈，说了下情况，小北妈妈表示理解，但是小北周六除了早晨八到九半这个时间之外，也得上辅导班，小北妈妈就问李安能不能调到周天。

刘丰瑞回来了，“老师早，我去上了个厕所。”

【刘丰瑞的师生指数降至71】

李安走四号教室的一瞬，闻到了一销魂的包味。

最后分别和几个孩家长沟通过后，李安把三个准备比赛的孩调到了周天上午。

“练吧。”

林鹏飞接着品味起李安的孤勇者，心里满是羡慕。

这什么？他心里诧异，先看调号，四个升号，再看前几小节，全是节奏型和弦，而且对位不齐，再看谱页面上面连曲名都没有。

还特么是菜的。

然后心里涌动起来。

因为李安前三节课的大发心善，答应了小刘只用练好六首599就教对方学习孤勇者。

“老师这不是孤勇者啊。”

况且人这六首599弹的还真不错。

他想问李安知不知，他为了能来学习孤勇者这三周来是怎么挤时间练琴的么！

掀开琴盖，双手一齐下。

目瞪呆的小刘一瞬变觉得他那份孤勇者谱就是狗屎。

扭之后果然看到了一张笑脸，心妥了。

李安无奈坐到教师钢琴前，改编这份谱外加在制谱件上把这份谱制作来可了他一时间的。

【刘丰瑞的师生指数提升至73】

学生期待的转问他的林老师。

因为辅导班的上课时间发生了变动，刘丰瑞爸爸昨天上午给李安打电话问孩上课时间能否调整到周六早上八。

“上课。”

李安收手，得意的看向小刘。

平均每天一小时。

李安警戒的看了看对方的手，有珠。

隔林鹏飞的学生呆呆的看着墙，无敌的孤勇者就是从这面琴传来的！

“你在等什么？等莫扎特还是赫上？”

他委屈！

可谁料到这小崽一副趁你病要你命的架势，连续三周每周都练了七个小时的钢琴。

“上课。”

这谱给他弹，他也能弹这个效果。

学生闻言回过耸耸肩，继续弹起前的练习曲。

这什么概念。

不过话已经答应孩了，他总不能和孩言。

这说明刘丰瑞是能挤时间练琴的。

一想到老师刚才弹得燃到爆的那一段，他就浑

“老师，我也想弹孤勇者。”

“上课。”

李安乐：“明白了？”

不愧是我仅次于之的人。