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二年级编-柏木奈奈「十」(3/5)

,但是在高中部和中学部加起来人数本来就超负荷,但还是划出一个长期空置的区域,根本就是个笑话!」

「当然,要长久解决问题就是要增建食堂,但这已经超越学生会的所能所及,所以最好的解决方法就是取消一班专用区,相对的就是另外设立一个一班专用的教室作食堂,毕竟很少一班的同学会享用食堂的服务,倒不如把一些空置的教室划出来,当然这也不是夺去一班同学去食堂的权利,只是一个公共空间就应该公平去使用。」

「啪--啪--啪--」

掌声并不是来自台下,而是我的对手桂龙也。

「说得真好,柏木同学,英雄所见略同,我个人对食堂问题的处理方法也相当接近,只是还有一点柏木同学没提及的,就是供应量的问题。」

「当然这问题其实没有甚麽长久的解决办法,毕竟资源就这麽多,不过一时三刻倒不没有应急办法,我桂龙也承诺,在我在学期间会对校方作出专为购入食材,不管我最後能否当选,这承诺都会兑现的。」

糟糕,被他借力打力,不单被他借用的了我点子,还加以改良成为了他的东西。

「那麽接下来还有一个大家也很关心的议题,就是学校设施被长时间占用,想问柏木同学你对这件事有甚麽看法?」

就算给出甚麽提意都会被他借去,倒不如让他先出手,然後我把这招学起来吧?

「刚刚我已经发表过自己的意见,而这场也不是我的个人表演吧?倒不如换桂同学你说吧。」

「好吧,场地使用方面,当然所有学生都应份和有权使用,但我想先说一个关於公平和公义的故事。」

「话说有场足球赛事,场外有个围栏,刚好有三个高矮不一小孩想要看球赛,只是b较矮那两位小孩都不够高,这时刚好发现旁边有三个大小一样的小木箱。」

「公平的话,当然是每一个木箱了,只是最高那个小孩根本不用木箱都看得到,而最矮那位就算踩着一个木箱都不够高,那麽应该怎做呢?」

「最简单就是将最高那位的木箱让给最矮那位,让大家有得看,这才是公义。」

「我想带出的讯息是甚麽呢?就是不是单纯公平就是公义,场地使用方面是理应维持学部优先的原则。」

他傻了吗?明明刚刚还在扮亲民,他在Ga0笑对吧?

「当然,不是要忽视其他同学的需要,所以平衡各方利益後,我将决定引入预约的制度,而以与该场地相应的学部和私人预约的b例,将会以二b一的b例实行,也就是每两次以学部的名义预约,第三次就必定会轮到私人名义的预约,相信这样就能解决现时的问题了。」

我大概明白了,推出这种听上去两边也讨好的方法,但根本魔鬼在细节。

私人名义倒没限制到会不会和自己所属学部冲突吧?那不就把现在长时间霸占的状况制度化吗?

把这个抄过来根本是用石头敲自己,理念上我也不认同这种事。

「我不认为这是公议。」

「哦?」

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