我问同学：“小树林埋了死孩，你们去玩不怕吗？”

“那时候咱还小着呢，看杀状元，人可多！现在小孩都没听讲过！”

“是啊，太可惜了……”

最近，我决定违背低调生活的原则，级，直去读初中。因为每次上厕所都让我很不适。

“你这小孙孙了不得，会读书，你家以后要个大学生呢！”

“那河里的白鳝多吗？”我问大。

所以这与死亡相关的鱼，被视为晦气的象征，如果被人捉住，就会被扔到岸边，让太晒死它们。

旱厕

“多咧狠呐，都是死人喂大的！”

“为啥他们想不开啊？”

在一堆老闲磨牙中，我渐渐理顺了一个关于“状元”的故事。

没多久镇上就传言，他之所以这么聪明，是少年时误了太岁灵芝，还说他上还有药效，吃了可以使小孩有状元之才。

状元

同学差异的回答：“这有啥可怕的，俺妈说了，女孩气重，死了容易有怨气，会闹鬼，男的没事！”

“不知，可能是挨打了吧。”大一脸无所谓。“乡里人就好打老婆，都那样，有时候打狠了就河了。听讲要是有气大的女的，就会上白鳝上，跟着她男人，男人走到哪她就游到哪……”

“死人？”

爷爷为了庆祝家里了个“文曲星”，特地让把攒下的南瓜炒了，再掺上烤熟的地瓜，给街坊们一人散一把。得到了大家的一致祝福。

“有的是死孩扔河里，还有下面乡里的女的想不开就河，一个庄一年能好几个呢！都把河里白鳝养的恁！”

“老张，你这名字没起错，张有福，我看你有后福！”

“状元那都多少年前的了！要放到现在都臭了！”

“看着不像是受伤了，别是冻死的吧？”

他是个男孩……

清朝末年，张棚镇有一人家，是外地逃难而来。家里男人因为劳累病逝了，寡母带着儿过活。这孩实在，19岁就中了士，被师座赞有状元之才。

每次发现时候，就听一堆孩叽叽喳喳的喊：“老师，厕所又有死孩啦！”不一会就有校工拎着个破蛇袋，一手杵着锹，皱着眉往校外不远的荒地上走……

我对厕所的刻厌恶并因为它恶劣的环境，而是因为我学以来，已经数次在这里发现死婴。

我凑上前去，一个约一两岁的孩尸被弃在垃圾堆旁。他和之前被溺死在厕所里的死婴不一样。

从此，我见到河边扔到太下的白鳝，都会用树枝把他们送回河里。

没多久，他被下狱，又被行刑。等殓时，所有人都看到他尸骸上面目完整，但是四肢好像特别瘦，瘦的像只有骨架……

可能是为了卫生，厕所不在校内，而是建在学校的后门外面，学校与镇上的居民共用这个大的旱厕。

小学的厕所因为是废弃的厂房改建而来，面积非常大，约有一两百平米。男厕和女厕各有四五十个蹲坑，厕所旁边是一个大的垃圾堆。

我在学校表现超同龄人的学习能力后，很顺利的级，了初中。

后来，派所还专门来看了一下，也没发现什么。校工特地拿了一块旧被单把他裹了，葬在学校的小树林里。

白鳝就喜聚集在女尸的背，有时候打捞起来，尸从正面看还是完好的，背已经被掏空了，腔里是一团团蠕动的白鳝……

爷爷的几个老伙计，磕着瓜，端着搪瓷茶缸，说着吉祥话。

“会读书的也有，年龄这么小就能级的还是咱镇上一份！”

“这爹妈也太狠心了，就这样扔了，也不好好埋了？”

后来因为时局混，他并没有继续可靠，在镇里发展轻工业，召集民自保，还力兴教育，自己资建了一所私塾。

呵呵。

后来北洋军阀的大帅派来巡查使征召他，他不应，还骂袁某窃国。

没多久，镇上有几人了北洋政府的官，他们的孩，据说都特别聪明……

“多少年没见恁聪明的小孩儿了！不知的还吃了状元嘞！”

这天，情况有所不同，几个老师和附近的居民都围着旱厕旁的大垃圾堆窃窃私语：“太可怜，这是谁家的孩呀？”