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(画/殓/杰/约佣)校墓chu(2/3)

*我本想以一客观的吻描述你的在校生活。后来我发现我不到。你就像愈合后的伤,在夜间某个时刻突然开裂,疼痛先于记忆,才察觉到不是新伤。我常觉得你在呼唤。在那张小小的相片里,你如往常一般呼

姓名:约瑟夫·德拉索恩斯

*有人看到了你的影。你到底在因什么徘徊不去。

*里佩尔问我我的内脏是否像雨夜后的山茶一般漂亮。

*他和我同班,曾有段时间和他一起上下学。若不是那次暴力事件,我可能毕业了都不会想起班里曾有这么一个人。我看到他时,他们正扯着他的包,像只可怜的黑羊。我把他们赶走,虽然谩骂的话语不至于造成肢上的伤痛,但是能传到人的耳朵里。我也不问他是否安好,这只会加剧他的惊惶——看他的神,似乎把我当成施暴者的一员。我捡起地上的小玩偶和包,把它们丢到他手上。

笔记:

*学校监控系统的建立有该生的参与。

*曾有学生目击到该生没于摄影所在楼,其面容惨白,像破碎的陶瓷。似是怨魂游走。

生日:3月11日

好:摄影

好:独、此有被除的痕迹

年龄:18?/校内失踪时间长达两年,已被校方认定死亡

*生前沉迷于‘灵魂法术’,猜测是对其弟思念过度想要通过某法术将其“复活”。

起同学更像是同行,“我认为艺术是享受,而不是苦难,也不是目的,”杰克说,“就像糕对你一样,萨贝达。”“艺术可以填饱肚?”我问。杰克似乎被话语里的双关逗笑了,艺术能不能填饱肚,并不取决于艺术家的才华。他说。“那么杰克你呢?”我问。杰克说,他是艺术家,他也是理发师。我可以在任何一个大雾弥漫的天气叫他里佩尔。

份:前摄影长现摄影长为艾格·瓦尔登

生日:5月11日

份:学生

姓名:伊索·卡尔

*有的问题只能在当事人不在时思考。比如你问我我你。我说我你,你会觉得我说的是假话,你会把我推到餐桌上,用的红茶浇我的咙。我说不,你则不信,然后冲我发火,红茶洒了一地,至少没洒我上。我会目送愤怒的你离开,然后把桌上的曲奇吃光。过了不到半刻钟后你又回来了,你又问我同样的问题,确认你手上没有任何锋利品后,我说“”。你对我总信不疑,而我也总对你困惑不已。

年龄:17

*你一直在我边。不是么?你教我击剑、舞蹈,教我如何去找那些贵族的麻烦虽然我认为这个没有学的必要,这倒是为你的杀之祸奠定了基础,德拉索恩斯。每当我无聊时会在笔记本上画,俨然是你的风格,就像你还在我旁边把着我的手教我在画上涂抹一样。瓦尔登并不喜我画画,或许是因为我对艺术一窍不通,也是……因为他说我“脏”,说我“是一幅颜脏的画”,他让我去洗手,几乎是神经质地用布着我的手。杰克不会有什么表现,杰克只会哈哈大笑,说我内脏某有德拉索恩斯的侧像的影。

*我走近那个密枝缠绕的园,微风拂过,便是你的低语,狂风漫过,便是你的泣。德拉索恩斯,你有没有想过你所寻求的永恒在你死时那一刻便来了。多么讽刺。我踩断一树枝,约瑟夫,我很想问问你,你见到克劳德了吗?

笔记:

*于两年前的3月11日晚失踪于摄影,现场只发现了一台老旧的摄影机。目前摄影机与本人的画像被封存于摄影,摄影已被封死。

喜好学科:化学

*学生与教职工在夜晚禁止校,似乎与此事有关。失踪教职工的照片还留在职工栏上,笑容灿烂,像是他们的灵魂被凝在上面似的。

*在一个艳天,杰克死于坠楼。

*我开始关注他。老实说,我本可以把那当成“盲区”一角。盲从,可不是一善良。与其说一同上学,不如说

喜好学科:化学、生

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