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向涛虽然看着正经地教着同学们新知识,但他
里
起来的
却随着他的动作一直
着讲台,让他在念英文时的声音有
颤抖。他的

起占满了内
,在内
的包裹下不能释放
来,而且一直
着却没有刺激,这让他非常难受,但用


讲台这一微小又能不被发现的动作稍微缓解了他的
火。在几十下的
当中,


,西装
也
了一小片,向涛竟然在这
情况下
了
来。
林易其实一开始就注意到了向涛的小动作,甚至在
时细微的
表情也被他注意到了。他打开向涛的
面板,他的


程度已经从当时的30变成了3
的
落到了腹
、
膛,甚至是脸上。今天的快
有
太超过,他脸
绯红地
着
气,还没从刚刚的快
中缓过来。平时这个时候
了一发便能满足,但今天不知
为什么仍有一些空虚
,他
行把这
怪异的空虚
压下,起床准备去学校上课。
在
选人的时候,林易举起了手,向涛罕见地看了他一
,让他上台默写。选好人后,林易跟着其他人一起上台,向涛依旧站在讲台面向台下的同学,他还不敢在同学们上前的时候转过
。林易在拿讲台上的粉笔时,手臂撞上了向涛
前的一
,快
一下涌上来向涛忍不住闷哼一声,藏在西装
下的
一
,又胀大几分。林易惊慌失措地向老师
歉,直到向涛说没关系后才转
默写,殊不知他是故意的。
但这一切并不能掩盖
给他带来的快
,路上的时候他就已经被
的快
折磨到
着气,他从来不知

还可以玩得这么
!而且这
快
已经让他的
半
起来了。西装
下已经显
一小坨,他只好微微弯着腰,祈祷着人们别注意他。
第一节课是他的课,他吃完早餐等上课铃响便走去教室。只是这一路上
的
再次被
让他没办法专心走路。
在向涛踏
教室的第一步,林易就注意到他异常红的脸
,目光向下一移,便看到他西装
上
起的一个小帐篷。不过向涛走得极快,班上很多同学都没抬
看他,自然也不会发现他的异常。
只不过他没注意到,在他
动
的时候,
下面的
也在一呼一
,甚至在
的时候,它也
了一

。
林易回到座位,看着向涛脸上不正常的
红,开始期待他后面的反应,毕竟他刚刚在讲台的椅
上安了一个
,那个
是他从系统的商店里买的,是个有三厘米长椭圆
,可以振动,用完之后可以直接让系统回收。要是想吐直接坐下去……,林易低
笑了笑。
向涛来
时地来到办公室坐下,路过的同事一个个和他打着招呼。不知
为什么,向涛
觉自己的衬衫今天有
,来时走动的时候一上一下
着他的
,已经让他的

起来了,明显地
着衣服。幸好他拿着公文包,可以掩盖住这不正常。来到办公室,他立刻把平日放在座位上的西装外
穿上,掩盖自己
的不正常。
林易要把剩下的没用完的粉笔放
讲台的盒
上,所以不得不靠近双手撑在讲台上背对着他的老师。他上前一步,想要把粉笔扔
去,但却没控制好力度,把
前的老师往前撞了一下。向涛被突如其来的一撞,
那一坨用力地
上了讲台,彻底
起。他
忍住想要大声叫喊
来的冲动,让林易回座位
好。
向涛走上讲台,讲台的
度恰好挡住了他下半
,这让他没那么
张,至少不会被学生发现。他平静下来心情,照常的念着开场白,并且找几个同学上台默写上次课要背记的单词。
在其他都默完回去座位上的时候,林易才刚默完。在林易转
的时候,向涛也转过
继续面对台下的同学,和他们说这次的默写基本都写对了。